Les enseignants inscrivent leur classe sur le site,  reçoivent un lien vers des ressources pédagogiques et conçoivent avec leurs élèves une production artistique (art vivant : lecture, poésie, texte, histoire, conte, chanson, mime, théâtre ; art plastique : peinture, sculpture ; ou vidéo artistique : hors documentaire) qui illustre la déconstruction du racisme.

A l’issue de leur inscription, les enseignants reçoivent un premier mail de confirmation puis un second mail avec les codes d’accès à leur espace personnel. Munis de ces codes, ils doivent déposer la production artistique de leurs élèves accompagnée de l’autorisation d’exploitation de l’image et de la cession de droits d’auteur annexées au règlement, dûment complétées. Le jury désignera 24 lauréats et sera composé de membres MGEN, de la CASDEN Banque Populaire, de la Fondation Lilian Thuram et du Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

Les classes lauréates seront accueillies au musée du quai Branly – Jacques Chirac à Paris, en présence de Lilian Thuram pour recevoir leurs lots. Ce sera également l’occasion pour les enfants de présenter leurs créations et de découvrir la collection permanente du musée.

Chaque classe lauréate gagnera un Chèque Lire® d’un montant de 100 €, un quiz Les Incollables pour les classes de maternelle et un abonnement au Petit Quotidien ou Mon quotidien pour les classes de primaire et de collège, les ouvrages de Lilian Thuram  « Mes étoiles noires, de Lucy à Barack Obama» ou « La pensée blanche », une bande dessinée « Notre Histoire » ou « Tous super héros » ou l’album « Nelson Mandela » de Lilian Thuram. Les classes de la maternelle au CM1 recevront deux fascicules « Les Petits Citoyens » sur les thèmes de la laïcité et de l’égalité filles-garçons, et les classes de CM2 et 6ème, deux ouvrages de Cartooning for Peace sur les thèmes des droits de l’homme et des droits de l’enfant.

Chaque élève de chaque classe lauréate recevra une photo dédicacée de Lilian Thuram, une carte « L’Afrique au centre, changeons nos imaginaires » et un diplôme du jeune citoyen.

L’objectif de ce concours est de faire réfléchir les élèves en classe sur la thématique du racisme sur un mode ludique et pédagogique.